Rozdział 309 Znaczenie zawodu medycznego

Ręka Hanny zatrzymała się w powietrzu; została złapana w chwili niepewności, jak zareagować. Wokół niej podniosło się kilku uczniów, ich głosy utkały tarczę obronną.

„Na którym roku jesteś? Kto uczy w twojej klasie? Wszyscy popieramy Hannę w naszych eksperymentach. Jak mogliśmy nie zauważyć, że coś wydaje się nie tak po miesiącu uczęszczania na zajęcia?” – zapytał jeden z nich.

„To zajęcia fakultatywne. Jeśli uważasz, że jest problem z instruktorem, możesz zapisać się na inny kurs. Po co poruszać takie kwestie na zajęciach Hanny? Już po jednej sesji widać jak na dłoni, czy jest wykwalifikowana, czy nie” – dodała inna, przełamując napięcie.